Byla „Žemė“

Kiekvienas žaislas turi savo istoriją. Vieni tampa mylimiausiais draugais, kiti po kurio laiko lieka pamiršti. Tačiau ar kada nors susimąstėme, kas su jais nutinka vėliau?

Edukacijoje „Byla „Žemė“ vaikai tampa Žemės tyrėjais ir leidžiasi į tyrimą, kuris padeda suprasti, kodėl svarbu rūpintis savo daiktais, kaip sumažinti atliekų kiekį ir kokius sprendimus galime priimti, kad mūsų planeta būtų švaresnė.

Kviečiame pradinių klasių (1–4 kl.) mokytojus ir ugdymo įstaigas integruoti šią žaismingą, interaktyvią ir visiškai paruoštą pamoką į ugdymo procesą. Remiantis žaidybinio mokymosi (angl. gamified learning) principais sukurta edukacija parengta taip, kad ją būtų lengva pritaikyti klasėje naudojant projektorių arba išmaniąją lentą.

• Tikslinė grupė: 1–4 klasių mokiniai
• Trukmė: apie 45 min. (1 akademinė valanda)
• Reikalingos priemonės: projektorius arba išmanioji lenta, atspausdinti užduočių lapai grupėms

Medžiaga edukacijai

Visa mokytojui reikalinga medžiaga jau parengta – naudokitės ja ruošdamiesi pamokai ir dirbdami klasėje.

• Metodinė medžiaga (PDF) – detalus pamokos scenarijus, veiklų eiga, teisingi atsakymai ir rekomendacijos, padėsiančios pasiruošti pamokai.
• Vaizdo įrašas „Mašinytės byla“ – skirtas peržiūrėti klasės ekrane.
• Užduočių lapas „Slaptojo tyrėjo užrašai: „Mašinytės byla“ (PDF) – skirtas mokinių grupiniam darbui; atspausdinkite ir kiekvienai grupei išdalykite po vieną egzempliorių.
• Pateiktis „Kas ne taip?“ (PPT) – skirta interaktyviai viktorinai.
• Pateiktis „Vandens blogiukai“ (PPT) – skirta daiktų grupavimo ir rūšiavimo užduočiai.

Edukacinė medžiaga parengta įgyvendinant projektą „Informavimas apie aplinkos taršos prevenciją ir kontrolę“.